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《职业教育专业标准化智能应用平台》高职专家评审会圆满成功

点击量:341 |发布日期:2017-04-12 11:48:06

4月7日,广州名科计算机网络有限公司(以下简称“名科网络”)在职教桥研发中心召开了《职业教育专业标准化智能应用平台》高职专家评审会,此次评审会主要邀请了广东省教育研究院副院长李海东、广州番禺职业技术学院科研处处长余明辉、广东交通职业技术学院教务处处长王劲松、广东农工商职业技术学院教务处处长高俊文、广州工程职业技术学院教务处处长兰先芳、阳江职业技术学院教务处处长杜菁峰、广州民航职业技术学院教务处副处长罗闻泉等高职院院校教育专家。名科网络总经理陈劲、产品研发总监蓝建国、市场总监刘伟平等负责接待并参与研讨。


名科网络总经理陈劲致会议开幕词,向出席此次评审会议的各位领导、专家表示感谢,简要介绍了公司历程、会议主题与参会人员。紧接着,与会专家对此次评审项目的专家组组长进行投票表决。*大家一致决定,推举余明辉为专家组长,带领大家完成此次的评审会议。


作为专家组组长,余明辉处长率先发言,对我司《职业教育专业标准化智能应用平台》的优势和职教桥共享平台的研发理念进行了充分的肯定,并鼓励参会的专家领导积极发言。


评审过程中,与会专家领导对名科网络研发的《职业教育专业标准化智能应用平台》和职教桥共享平台均产生了浓厚的兴趣并展开讨论,各自发表了对共享平台的建议和看法,认为《职业教育专业标准化智能应用平台》具备以下优势:①供需调研范围广泛,面向八类对象*调研,保证数据的真实性②通过项目管理模板,可监管人才培养方案形成过程,使人才培养方案的研制过程标准化和规范化③自动生成供需调研报告、职业能力分析报告、教学标准、课程标准、人才培养方案,极大提升了人才培养方案编制的效率。与会老师一致表示使用平台研制出的人才培养方案更加规范化,科学化,在一定程度上分担了教师的工作压力,极大提高了工作效率,值得大力推广和投入使用。

在进一步的讨论中,与会的专家领导对平台进行了全面的了解后,给出如下评审意见:

1.在供需调研模板当中,应增加行业调研,建立行业标准库,行业产业报告。

2.平台应多开接口,与学校的教务系统进行对接,人才培养方案要做到和学校无缝对接,能够直接导入。

3.课程转换环节,建设课程库,便于专家从库中选择对应课程,邀请企业专家或行业专家协助该环节的工作。

4.市场调研对象的选择要留有一定的灵活性。

5.在职业生涯调研方向,应针对学生毕业发展路径进行调研分析(抽取毕业3-5年的学生作为对象)。


会议*,李海东院长作出简明扼要的总结:1.聚焦需求定目标;2.融入标准立权威;3.互联共享建平台;4.数据分析求*;5.整体解决定模式;6.注重应用求实效;7.齐抓共管保共赢。并提出:在“互联网+”的形势下,引用共享经济模式,将“专家+平台”有效结合起来,以大数据分析和共享资源为基础,为用户提供*的服务。


*,与会专家一致认为研制标准化方案是必要可行的,纷纷愿意拿出本校的几个重点专业与我司的《职业教育专业标准化智能应用平台》合作。名科网络也一定会充分融入此次会议的主题,虚心接受专家领导提供的宝贵意见,综合整理归纳,对平台进行诊改完善。同时也衷心的希望能与各高职院校建立更深一步的校企合作关系,将《职业教育专业标准化智能应用平台》广泛应用到职业教育中,推动高职院校职教改革的进程,携手共建职教新蓝图!*,再次感谢专家领导对本次会议的积极参与和大力肯定,感谢会议圆满成功!